在恍惚与忙碌之中，在不知觉之中，这一个学期已经过去两个月了。静心地回忆这两个月，似乎只是一个个记忆的碎片，很难把它连缀起来，出它的轨迹。或许平凡的人，平凡的人生，平凡的事情，本身就容易被时光拭去。但毕竟是自己曾经经历的、思考的、感受的生命的历程。生命的风雨可以侵蚀去生命的一切痕迹，但那刻在心底的印记，却怎么也很难抹去。
总有许多琐碎而繁杂的事情，需要去处理。整天似乎很难静下心来，想一想自己究竟做了什么;整理一下自己繁乱的思绪。但似乎很愿意自己迷糊着、糊涂着、杂乱着;或许生命本身、生活本身就是一锅浆糊，怎么也不会让人明白，也没有必要什么都明白。什么都明白的人，可能会对生命、生活失望;因为他看得太清楚。郑板桥说，难得糊涂。糊涂之所以难得；一是谁也不愿意自己糊涂，二是谁也不愿意让别人看出自己糊涂，三是糊涂是明白的最高境界。揣着明白装糊涂，是一个很难到达的境界。
从教师到参与学校的行政管理工作，到今天已经快一年了，却怎么也褪不去沉淀在我心底的教师底色，或许在冥冥之中，有一个无形的手在拽着我，只能在教师这条道上走，其他似乎都不适合你。我怎么也提不起我对权力的欲望，但这一年来，还是增长了不少见识。或许，有不少教师，都有自己的困惑，就是似乎，一生之中，只有教师这样一个角色，似乎人生太单调了些。
是的，我就是抱着这样一个想法，做着现在的工作，或许是太悲观的心理，总有教师才是我的最适合的工作的想法。好多工作，只有自己做了，才知道做什么都不容易;一个人许多工作都做了，才会彰显自己的能力，才能丰富自己的人生。一个人很难没有自己的缺憾，没有自己的遗憾。