1、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
2、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。
3、人的巨大的力量就在这里。
4、学生是词,班主任是作者,只有作者合理用词才会写出好文章。
5、育人先育己,育人知识,育人品德。
6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
7、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
8、班主任具备三心,爱心,信心,进取心。
9、不管一个人多么有才能,集体常常比他更聪明和更有力。
10、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家,我们爱自己的家,爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
11、班荣我容,班耻我耻。
12、为学生树立科学的发展观,营造和谐的师生关系。
13、干净,安静,团结,精进。
14、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
15、一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。
16、班主任象重庄稼一样,真心实意拾起琐碎的班级杂务。
17、爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。
18、细节决定成败,班级工作细节管理,小组考评奖励细节管理。
19、如果我用个人的能力,可以赚一个亿,可能100%是我的;但我用十个人的时候,我们可能赚到十个亿,可能我只有10%,我同样是一个亿,但我们的事业变大了。
20、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
21、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。
22、特色班级文化制班,文化陶冶,“随风潜入夜,润物细无声。
23、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
24、我觉得我这个团队是我最大的财富,我就最珍惜这个。
25、只有集体和教师看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
26、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
27、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,爱所有的孩子是人民教师。
28、个人一旦进入群体中,他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位,而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。
29、走进学生,了解学生的呼声。
30、纪律能美化集体。
31、一个国家就像“一个家庭”,团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法,也应该在对话与和谐中寻求基本一致,这样国家才能前进。
32、不用花心思打造明星团队,团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。
33、宽容学生,尊重学生,学会换位思考,多替学生考虑一些。
34、同舟共济,劈浪向前。
35、实干就是能力,认真就是水平,用心就能出色。
36、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
37、把微笑带给学生,把真情送给学生。
38、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
39、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需(句子大全)。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
40、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定应当是给予集体的一种影响。
41、假如是我的孩子,假如我是孩子。
42、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己。
43、学生有犯错的权利,只有走进学生心灵,了解学生再去批评教育。
44、学会倾听,学会欣赏,学会赞美。
45、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
46、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
47、老师只有把孩子当成天时,老师才是上帝。
48、校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。
49、当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
50、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
51、教学和管理是相辅相成的,说实话办实事,才能出实效。
52、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
53、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。